Юные исследователи из Кировской области защитили свои проекты в рамках конкурса "Большие вызовы". Членам жюри были представлены разработки с использованием самых передовых технологий.
Некоторые исследования продолжаются не один год. Школьники, участники конкурса "Большие вызовы" планомерно углубляются в интересующую их научную область. Знания можно будет использовать и в реальном производстве. Например, такой биополимер может заменить, в том числе, в строительстве.
КОНСТАНТИН МИНИН, УЧАСТНИК РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА "БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ":
«Я исследовал его физические свойства, так как хорошо исследован процесс его изготовления, но исследования физических свойств и сравнения с другими полимерами не было. Может заменить частично синтетические материалы для упаковки, для строительства, может использоваться для теплоизоляции».
АННА БРАНДОРФ, ЭКСПЕРТ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА "БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ":
«Дети показывают особенности своего хорошего обучения, погружения в научную сферу, сегодня дефицит научных кадров, это мероприятие показывает интерес у детей. Что они способны анализировать. Способны ставить задачи, цели. Достигать какого-то результата, в том числе».
Также участники разбирают проблемы, которые актуальны для их родного города. В данном случае докладчик исследовал загрязнение почвы в Кирове в результате использования противогололёдных реагентов, которые негативно влияют, в том числе, на растения. После демонстрации результатов исследования на конкурсе участники продолжают работу. В данном случае докладчик планирует ещё раз отобрать образцы почвы и произвести исследования.
ДАРЬЯ БУЛДАКОВА, УЧАСТНИК РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА "БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ":
«Как изменилась с осени 24 года и весны 25 года содержание солей в почвах и насколько пагубное было влияние после этой зимы для растений».
Работы школьников оценивали учёные, преподаватели ВУЗов и профильные специалисты. Победа на региональном этапе даёт участникам возможность пройти отбор на летнюю смену "Большие вызовы" в образовательном центре "Сириус" в Сочи. В прошлом году две школьницы из Кирова победили и приняли участие в этой смене. В будущем проекты ребят могут быть полезны как на производстве, так и в дальнейших научных изысканиях. В конечном счёте могут поспособствовать укреплению технологического суверенитета России.