Блиц-турнир "Реконструкция Куликовской битвы"

Стрельба ядрами, поединок с витязем, игра в Рюхи и вопросы на знание истории - через все эти испытания предстояло пройти участникам блиц-турнира областной викторины "Боевая слава русского поля". Она была посвящена 635-летию Куликовской битвы.

В турнире приняли участие школьники, которые отличились на первом этапе викторины. Это 36 человек из более чем двухсот. То есть они уже показали свои знания и владение материалом, теперь точку в интеллектуальном поединке поставят блиц-вопросы.

- Когда и какая битва была до Куликова поля первой крупной победой русских над войском Золотой Орды.

Справиться с некоторыми заданиями оказалось не так просто.

- Для меня сложным было... что такое фрязи.
- И что это такое?
- Я не знаю.

Пробелы остались, несмотря на тщательную подготовку к турниру.

АННА ЦЕЛИЩЕВА, УЧЕНИЦА ЛИЦЕЯ Г. СОВЕТСКА:
«Мой классный руководитель Ирина Николаевна дала нам очень много книг разных авторов. Мы с моим одноклассником прошли и готовились по этим книгам.
Как долго?
Неделю точно».

Но знать все невозможно, поэтому главное - ответить верно, на как можно большее число вопросов. А пока ребята напрягают свои пытливые умы, в коридоре их ожидают родители и наставники, которые переживают за своих чад. Так, Ольге Сарчевой с дочкой пришлось встать в пол-третьего ночи, чтобы приехать на викторину.

ОЛЬГА САРЧЕВА, ЖИТЕЛЬНИЦА с. ЛАЗАРЕВО УРЖУМСКИЙ РАЙОН:
«Дочке просто стало интересно, она решила попробовать свои силы, а педагог поддержал. Мы даже не ожидали, мы больше склонны к спортивным мероприятиям, а история сама по себе очень интересная. Особенно, наша российская. Попробовали и оказались в числе тех, кто прошел во второй тур».

ИРИНА БАРЫШНИКОВА, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ЛИЦЕЯ г. СОВЕТСКА:
«Я приехала из Советска, привезла двоих ребят. Мы очень волнуемся, впервые участвуем в областной викторине. Детки очень старательные, умные, патриотично настроенные. Поэтому мы надеемся, что хорошо выступим».

Ну а чтобы долго за партами не засиживаться, организаторы решили проверить ребят в интерактивной игре с элементами исторической реконструкции.

- Не бейте меня, хорошо?

А этого в задачах средневекового воина и нет. Пока боец, выбранный от команды, пытается хотя бы задеть его учебным мечом, опытный реконструктор просто защищается щитом. Его противнику нужно нанести как можно больше ударов.

ЕВГЕНИЯ ПЕСТОВА, УЧЕНИЦА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ ГОРОДА КИРОВА:
«Дралась первый раз, очень интересно попробовать, как раньше дрались воины. Очень интересно. Очень понравилось».

Без игры тоже не обошлось. Пусть она не очень привычная для современных детей, зато выдержана в духе времени.

МИЛАНА ПОВАРНИЦИНА, КОРРЕСПОНДЕНТ:
«Рюхи - древнерусская игра, похожая на современные городки. Игроки должны сбить битой рюхи, которые выстроены в несколько рядов, как войско. Чем больше выбито рюх, тем больше очков получает команда».

На другой площадке ребята должны были поразить импровизированными ядрами мишень. Каждый участник делает бросок, а меткое попадание оценивается баллом. Со стрельбой ядрами у игроков проблем не возникло. Гораздо сложнее оказалось - попасть в цель из лука.

АНАСТАСИЯ КУЗНЕЦОВА, УЧЕНИЦА ШКОЛЫ п. ДАРОВСКОЙ:
«Не получилось, очень сложно натягивать, не получается стрелять. Но мы попали два раза, наша команда.
То есть успехи есть?
Да».

Хотя ответственный за площадку подробно объяснял приемы стрельбы.

- Кладите стрелу, чтобы она лежала. Натягиваете, можете придерживать пальцем. Убираете палец и стреляете.

Но более удачливые стрелки тоже находились. А вообще, успехи на том или ином поприще были у каждой команды.

АРСЕНИЙ КРОТОВ, УЧЕНИК ШКОЛЫ № 74:
«Метнуть я один раз метнул, с рыцарем не удалось сразиться. А в древнерусской игре не очень получалось.
А как впечатления в целом?
Хорошие. Как будто перенеслись в 14 век».

В викторине каждый сам за себя, но важно и уметь работать в команде, почувствовать плечо товарища. Тем более, что командные очки засчитывались в личный зачет. После интерактивной игры ребят ждало еще одно - последнее испытание. Круглый стол на тему: "Значение и итоги Куликовской битвы". Это хорошая возможность принять участие в обсуждении интереснейшей темы.

АЛЕКСАНДР КИРИКОВ, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА "РОДИНА. ЧЕСТЬ. СЛАВА":
«Она очень важная, злободневная сегодня эта тема. Ибо уже сказано: "На поле Куликово пришли разрозненные русские княжества, а вышел единый русский народ. Вот вам и вывод отсюда, есть о чем разговаривать: о единстве общества, значении. То есть подвиг воинов на Куликовской битве очень современен и сегодня».

Ну а победителями в блиц-викторине были все ее участники. Столько полезных и интересных знаний за несколько часов не получить ни на одном даже самом хорошем уроке.